财税一体化全仿真实训软件

会计综合实验室提供真实仿真企业的业务处理环境的功能，对环境的设计和各个实验流程的设计都可以使实验者有一个接近或仿佛置身于企业的实际环境中感觉，这种环境可使学生自觉调整自身不同于课堂上课的状态，促使学生主动去思考、规划自己的实验过程和实验步骤，主动加入群体活动中去完成实验。
    在模拟实验中，一种设计思路是每个学生以企业实际业务流程为牵引，针对一个特定系统的业务，由实验者模拟企业不同部门、不同的工作岗位、独立完成业务处理，目的是熟悉系统的功能，明晰不同类型业务的处理流程。但这种设计思想也有缺憾，企业中的各项经济业务是按时间顺序发生的，且管理软件在企业中的运行是由不同部门、不同工作岗位的协同合作下完成的。不同的角色定位，在系统运行过程中有着特定的工作内容。为了全面提高实验者的综合实践能力，真实模拟系统在企业中的实际运行过程，在局域网完备的环境下，可以由不同的学员模拟企业中的不同岗位，每个岗位都具有相应的责、权、利，让每一个学生都找到相应的“职业角色”的感觉。
   企业之间竟争的关键在于其业务流程，对实验室也是如此。在仿真企业环境中，以企业业务流程为连接线，将各个业务部门、各个职能岗位有机地连接在一起，以系统性的经济业务深化理论与实践的全面结合，使每个实验者更深切地体会局部与整体的关系，体会到自己在流程中所处的位置和应负责的工作，体会到企业基于流程的运作模式。
   财税一体化的过程中采用“角色扮演、岗位仿真”的实验教学模式。结合企业基本概况、企业组织结构、企业生产流程按照财务部人员设置和岗位分工，遵照企业内部控制制度，采用分岗轮岗的方式，对中等规模工业企业的一个月的业务量进行会计处理，直至出具会计报表和纳税申报。
    能在教师的指导下亲历会计岗位每一个环节的操作，扮演会计工作中所有的角色，体验真实的会计工作之旅。开拓知识面，全面提高综合素质。以便为学生在顶岗实习和未来从事的工作岗位中打下良好的基础。
   熟悉和了解跨部门、跨地区、跨行业的提供包括工商注册、开票，进出口货物报关、报检、出口收汇核销、进口付汇核销、出口退税等实时在线服务的大通关统一综合实训信息平台，感性认识在大通关平台上进行数据交换和联网核查的过程，掌握电子报税和出口退税的操作技能，缩短学生走入企业后的培训时间，能够快速上手，从而提高学生的竞争力与就业率。
   掌握纳税申报和出口退税基本环节的操作技能，以及通关单证的制作与审核，熟悉和了解我国的通关法则以及常用的程序，提高报税、退税等技能证书的通过率。
   能在教师指导下独立完成一整套业务流程工作，掌握在合同履行过程中各类票据的种类、作用以及填写规范，并从法律、惯例方面保证报税工作的准确性